L’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) et l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB) ont inauguré, samedi 31 octobre 2026 à Yamoussoukro, la Digital Farming School (DFS), un nouvel établissement destiné à former des spécialistes des technologies appliquées à l’agriculture. Soutenue par OCP Africa, avec la participation de LEET Initiative, cette école accueillera dès le 9 novembre une première promotion de 50 étudiants, sélectionnés parmi quelque 4 000 candidats.
Installée au sein de l’INP-HB, la nouvelle structure propose un cursus de deux ans combinant informatique, sciences agronomiques et création d’entreprise. Son enseignement repose largement sur l’expérimentation, avec la mise à disposition d’une exploitation agricole de 170 hectares où les étudiants pourront concevoir et tester leurs propres solutions numériques.
La cérémonie d’inauguration s’est déroulée sous la présidence du ministre ivoirien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Adama Diawara. Elle a également bénéficié du coparrainage de Bruno Nabagné Koné, ministre de l’Agriculture, du Développement rural et des Productions vivrières, et de Djibril Ouattara, ministre de la Transition numérique et de l’Innovation technologique.
La création de cette école répond aux besoins croissants de compétences à l’intersection de l’agriculture et du numérique. En Côte d’Ivoire, où plusieurs filières agricoles occupent une place importante dans l’économie, l’intégration des nouvelles technologies constitue l’un des moyens envisagés pour améliorer les méthodes de production, optimiser l’utilisation des ressources et développer les activités de transformation et de commercialisation.
Le programme de la DFS privilégie ainsi une formation directement liée aux réalités du terrain. Les étudiants seront amenés à travailler sur la cartographie des exploitations à l’aide de drones, l’étude des caractéristiques des sols, le suivi informatisé des cultures et les techniques de gestion de l’eau.
L’objectif est de leur permettre de maîtriser les différentes étapes d’un projet technologique agricole, depuis l’identification des besoins des exploitants jusqu’à la mise au point et à l’expérimentation d’outils adaptés. La ferme pédagogique constituera le principal espace de mise en pratique des connaissances acquises pendant les cours.
Pour Hicham El Habti, président de l’UM6P, la transformation de l’agriculture africaine dépend autant du développement des compétences que de la disponibilité des terres et des ressources naturelles. Il rappelle que le continent concentre près de 60 % des terres arables non encore cultivées dans le monde, un potentiel dont la valorisation nécessite, selon lui, une meilleure maîtrise des connaissances scientifiques et des technologies.
Le responsable estime que la formation et la recherche doivent évoluer conjointement pour permettre aux pays africains de développer leurs propres solutions de production agricole. La Digital Farming School s’inscrit dans cette orientation, avec l’ambition de préparer une nouvelle génération de professionnels capables de répondre aux besoins des exploitations et des filières agroalimentaires.
Moussa Abdoul Kader Diaby, directeur général de l’INP-HB, a pour sa part insisté sur l’importance de la coopération entre établissements et partenaires économiques. Il considère que la complémentarité des expertises constitue un élément essentiel pour accompagner les évolutions technologiques et agricoles.
L’accompagnement des étudiants ne se limitera pas aux enseignements scientifiques et techniques. La DFS prévoit également un dispositif consacré à l’entrepreneuriat et à l’incubation, destiné à aider les apprenants à développer des projets susceptibles de trouver des applications commerciales.
Les entreprises et les professionnels du secteur agricole seront associés à cette démarche. Leur contribution doit notamment permettre d’identifier les compétences recherchées sur le marché, d’orienter certains travaux pratiques et d’adapter progressivement les contenus pédagogiques aux besoins des différentes filières.
L’ouverture de la Digital Farming School prolonge une coopération engagée en 2023 entre l’État ivoirien et le Groupe OCP. Elle vient également renforcer les relations scientifiques et universitaires entre l’UM6P et l’INP-HB, déjà concrétisées par plusieurs initiatives communes.
Parmi elles figure le Green Energy Park Maroc–Côte d’Ivoire, inauguré à Yamoussoukro en février 2026. Ce projet et la nouvelle école participent au développement d’activités de formation, de recherche appliquée et d’innovation en Côte d’Ivoire, en associant les compétences des partenaires marocains et ivoiriens.
Avec une première promotion limitée à 50 apprenants, la Digital Farming School entamera ses activités le 9 novembre. Les étudiants disposeront d’un parcours associant apprentissage informatique, connaissances agronomiques et expérimentation sur le terrain, dans la perspective de développer des outils répondant aux besoins des agricultures africaines.
